Второй том «Теоретической механики в примерах и задачах-» посвя­щен динамике--третьему и важнейшему разделу курса механики.

          Решение конкретных задач динамики часто связало с трудностя­ми выбора законов и теорем, применение которых оказывается наи­более целесообразным. В связи с этим в книгу включена глава XI, в которой дан краткий обзор методов решения задач динамики.

В соответствии с замыслом, в книге даны в конспективной форме лишь краткие сведения из теории, — предполагается, что для изуче­ния теории читатель пользуется одним из курсов теоретической ме­ханики. Из большого числа учебников по этому предмету, опубли­кованных в СССР, следует прежде всего для изучения динамики рекомендовать курс Л. Г. Лойцяиского м Л. И. Лурье «Теорети­ческая механика» т. II, 5-е изд., 1955 (книга, определившая сов­ременные традиции преподавания механики во втузах и предназна­ченная для лип, изучающих теоретическую механику по полной программе) и книгу С. М. Тарга «Краткий курс теоретическое ме­ханики», 3-е изд., 1963 (учебник, предназначенный для лиц, изучаю­щих  теоретическую  механику по  сокращенной   программе).

           Наиболее эффективным путем обучения искусству приложения методов теоретической механики является не облегчение формального заучивания правил и приемов (чему часто способствуют обширные методические указания), а показ их в действии. Ввиду этого в руко­водстве основное внимание уделено решению конкретных задач, специально составленных для того, чтобы, с одной стороны, избе­жать разбора задач, входящих в сборник И. В. Мещерского и иные распространенные в СССР задачники, а с другой — дать возможность после изучения книги (или ее разделов) самостоятельно решать глав­ные типы задач.